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利?；す军h總支堅持把組織生活會和民主評議黨員工作作為深化“兩學一做”學習教育，全面從嚴治黨，加強黨員教育管理的有效手段，民主評議工作突出“嚴”字，達到了查不足、補短板、強黨性的目的。

加強培訓，規范評議程序。民主評議黨員前，組織黨支部書記、支部委員認真學習黨章、《中國共產黨黨內監督條例》和集團公司黨委《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》等相關內容，使黨支部書記、支部委員掌握民主評議黨員工作的指導思想、參評對象、評議內容、評議程序、組織評定和組織領導等具體要求，確保程序到位、步驟到位，規范操作，有聲有色。

加強宣傳，擴大影響力度。各支部通過支部QQ群、公司微信公眾平臺、電話等多形式宣傳，擴大民主評議黨員工作的知曉度，確保黨員的參與率。該公司參加民主評議的58名黨員，以“四講四有”為標尺，對照“五查擺五強化”“八查擺八強化”要求，認真做好自我總結，對照標準，并結合日常表現進行自我“畫像”，列出問題清單，增強了評議工作針對性。   

加強指導，確保評議成效。公司領導班子成員以普通黨員的身份參加所在支部民主評議黨員會議，并對支部民主評議黨員工作進行點評。黨員開展批評和自我批評時“辣味”較濃，黨員自我評價后，其他黨員一一對其提意見，力戒“老好人”思想，對做得好的，予以表揚，做得差的，予以批評。民主評議黨員結束后，各支部通過談心談話的方式將組織意見反饋給本人，使其對自身存在問題清楚認賬，有針對性地制訂整改措施，并要求按期整改到位，真正幫助黨員明確定位、找準坐標，查不足，補短板，樹立起黨員的先鋒形象。

                        （郁洪兵）